23 noviembre 2009
20 noviembre 2009
16 noviembre 2009
La crítica aclamó a un tucumano

Domingo 15 de Noviembre de 2009 | El corto "Elvira en el río Loro", de José Villafañe, recibió un reconocimiento
MAR DEL PLATA (de nuestro enviado especial, Juan Carlos Di Lullo).- "Esto nos alienta para seguir trabajando", le dijo a LA GACETA el realizador tucumano José Villafañe, tras enterarse de que su cortometraje "Elvira en el río Loro" ganó el premio de la Federación Internacional de la Prensa Cinematográfica en el Festival de Cine de mar del Plata.
"Está muy bueno, porque es la crítica internacional la que nos da el premio, y este suele ser una mención para largometrajes. La verdad es que no esperábamos nada, porque consideramos que haber estado seleccionados para participar en el festival ya era un gran logro… hemos superado nuestras espectativas", aseguró el cineasta que con este corto fue seleccionado en el 4º Talent Campus Buenos Aires (dentro del XI Bafici), y ganó menciones en el IX Certamen Internacional Videominuto 2009 de Zaragoza y en Filminute: The International One-Minute Film Festival, así como en el festival de Salta, realizado recientemente.
El año pasado, Villafañe había participado ya en la muestra, fuera de competencia, con el corto "Primera pelea en Venecia" que, como en este caso, realizó junto a Cecilia Salim.
El cortometraje trata sobre el trabajo de un camarógrafo de canal 10 durante la dictadura, contado a través de la voz en off de María Belén Aguirre. Villafañe trabajó con material de archivo del canal, que se salvó de un incendio y que permanecía arrumbado a punto de terminar de deteriorarse.
"Estamos por empezar a festejar… y esta noche (por anoche), vamos a ver qué digo en la entrega de premios", señaló entre risas en una comunicación telefónica, tras salir de la sala donde se anunció el resultado de la competencia de cine más importante del país y la región.
Fuente: LA GACETA
14 noviembre 2009
03 noviembre 2009
V Jornadas del NOA
Prefiero aun decir educación antes que formación. Esto deja ver mejor lo exorbitante del tema, porque si hay un dominio donde la pedagogía no puede mucho, no puede nada como lo decía hace un momento, es este. Y por lo tanto hay que saber aquí lo que el analista debe a su análisis, lo que el analista debe a su experiencia de pacientes y bajo qué forma, y lo que podría deber a otras disciplinas.
Clase del 12/11/08
Estimados amigos, colegas y estudiantes del NOA:
Renovamos la invitación a las V Jornadas de los Centros de Investigación y Docencia del NOA del Instituto Oscar Masotta, "Las facultades y la educación del analista", a realizarse en Tucumán los días 11 y 12 de Diciembre de 2009.
En las mismas participan como invitadas Angélica Marchesini (Directora del CID Tucumán, EOL) y Beatriz Gez (Fundación Descartes).
En esta segunda circular tenemos el agrado de anunciar además que el día viernes 11 de diciembre se llevará a cabo una actividad que girará en torno a las recientemente publicadas Conferencias Porteñas, Tomos I y II de Jacques-Alain Miller. La presentación y el comentario estarán a cargo de Beatriz Gez, Rosana Aldonate y la coordinación de Jorge Haurigot.
Les reenviamos los ejes temáticos y la bibliografía sugerida con algunos textos más. Recordamos también que la convocatoria está abierta a todos los integrantes de los CIDs del NOA.
Respondiendo a preguntas recibidas les aclaramos que los trabajos pueden ser individuales o firmados por dos autores como máximo (con excepción de alumnos de los CIDs que, habiendo realizado trabajos grupales, incluyan sus nombres pero indicando no más de dos relatores).
La extensión de los trabajos no debe superar las cuatro carillas, A4, letra Arial 12, estimando unos quince minutos de lectura. Esperamos los resúmenes o abstracts (hasta 200 palabras) de los trabajos hasta el 15 de noviembre y los trabajos completos hasta el 1 de diciembre.
El precio de las Jornadas será de 70 pesos para profesionales y 45 pesos para estudiantes.
Saludos muy cordiales,
Temas:
1 – La enseñanza de psicoanálisis en las facultades de Psicología.
2 – El psicoanálisis en el campo freudiano y la educación del analista.
(Instituto/Escuela)
3 – La educación intertextual de los analistas.
4 – Influencia del psicoanálisis en otras disciplinas. Vigencia de “Múltiple interés del psicoanálisis“ de Freud.
5 – El analista como resultado de su análisis. El sujeto supuesto saber.
6 – Lo que la clínica enseña. ¿Cómo se enseña la clínica?
7 – La supervisión, control de la práctica.
8 – Contrapunto entre “Situación del psicoanálisis en 1956…” y la “Proposición del 9 de octubre”.
Bibliografía básica sugerida:
Freud, S. – “Múltiple interés del psicoanálisis”
“Sobre la enseñanza del psicoanálisis en la universidad”
“Análisis profano”
“Análisis terminable e interminable”
Kant, I. – “El conflicto de las facultades”
Lacan, J. – “El psicoanálisis y su enseñanza” en Escritos
Mi enseñanza
“Situación del Psicoanálisis en 1956…” en Escritos
“Proposición del 9 de octubre...”
Seminario 17.
“La equivocación del sujeto supuesto saber”
Laurent, E. – Cómo se enseña la clínica, las dos primeras conferencias
Miller, J.-A. – “Psicoanálisis y universidad” en Elucidación de Lacan
“Nuestro sujeto supuesto saber” en www.revconsecuencias.com.ar
“Lacan qui enseigne”. En: Qui sont vos psychanalystes? Paris, Seuil, 2002. Traducido al castellano en la revista virtual Consecuencias. Buenos Aires, ICBA, 2008. http://www.revconsecuencias.com.ar/ediciones/001
El banquete de los analistas (1989). Buenos Aires: Paidós, 2000. Ver capítulo VI: “La enseñanza del psicoanálisis” y siguientes.
“Reflexiones sobre el momento actual. El psicoanálisis en plural”. En revista Freudiana N°36
“Pour introduire l’éffet-de-formation”, AMP-UQBAR, Contributions de l’ECF sur l’effet-de-formation, 2001.
"La pasión del psicoanalista”, AMP-UQBAR, , Contributions de l’ECF sur l’effet-de-formation, 2001.
Shula Eldar – Algunos apuntes sobre el control y su práctica, En revista
Freudiana N°36
Nota: La bibliografía consignada no es exhaustiva.
Falleció Claude Lévi-Strauss
El antropólogo francés, uno de los intelectuales más relevantes del siglo XX y padre del enfoque estructuralista de las ciencias sociales, falleció a los 100 años de edad.
En sus más de 30 obras, entre ellas la célebre "Tristes trópicos", Claude Lévi-Strauss propuso una nueva lectura de los mecanismos socio-culturales, aplicando el análisis estructural a las ciencias humanas.
Nacido en Bruselas en 1908, sentó las bases de la antropología moderna e influyó en generaciones de investigadores al cambiar su percepción del mundo.
Lévi-Strauss, catedrático de filosofía, enseñó durante dos años en Francia. En 1935 se trasladó a Brasil para impartir clases en la Universidad de Sao Paulo.
Su estadía en Brasil lo llevó a ponerse en contacto con las poblaciones aborígenes. Organizó misiones etnográficas en Mato Grosso y en Amazonia.
De regreso a Francia, fue movilizado en 1939 por el ejército francés. Pero al año siguiente fue dado de baja a raíz de su origen judío. Se refugió entonces en Estados Unidos y enseñó en Nueva York. Tras la guerra, en 1946, fue nombrado consejero cultural de la embajada de Francia.
En 1949, obtuvo el cargo de subdirector del Museo del Hombre de París.
A partir de 1950 ocupó la cátedra de religiones comparadas de los pueblos sin escritura de la Escuela de Altos Estudios de París y, en 1959, la de antropología social del Colegio de Francia.
Fue el primer etnólogo elegido miembro de la Academia Francesa, en 1973.
Entre sus principales obras cabe señalar "Estructuras elementales del parentesco" (1949), "Antropología estructural" (1958), "El pensamiento salvaje" (1962), los cuatro tomos de la serie "Mitológicas" (publicados entre 1964 y 1971) y, por supuesto, "Tristes trópicos", la más célebre de ellas.
La historia que cuentan los archivos de Canal 10
Martes 3 de Noviembre de 2009 | El director de "Elvira en el río Loro" contó en qué consiste la técnica "found footage", o "archivo encontrado", con la cual hizo su corto.

IMAGENES HALLADAS. El cineasta José Villafañe y algunos fotogramas de su filme que competirá en el festival que se inicia la próxima semana.
Villafañe es estudiante de la Escuela Universitaria de Cine, Video y Televisión de la UNT. El corto "Elvira en el río Loro" fue seleccionado en el 4º Talent Campus Buenos Aires (dentro del marco del XI Bafici), y ganó menciones en el IX Certamen Internacional Videominuto 2009 de Zaragoza y en Filminute: The International One-Minute Film Festival, así como en el festival de Salta realizado recientemente.
El cortometraje será proyectado en el festival el jueves 12 a las 15.30 y 20:15; y el sábado 14 a las 15.30, en todas las salas de los cines del paseo.
"Está hecho con la técnica del Found Footage o archivo encontrado. Consiste en hacer una película con material filmado por otra persona, material que al ponerlo en este nuevo contexto, cambia su significado narrativo. Con unos compañeros comenzamos este trabajo de recuperar archivo de la provincia de Tucumán. Este es el segundo trabajo que hago de archivo encontrado, el primero fue "Primera pelea en Venecia" que realicé junto a Cecilia Salim con archivo en super 8 mm casero", explica el novel cineasta.
Precisamente con Salim formó hace un par de años la productora Torrentes de Amor, que tiene el declarado objetivo de hacer películas que hablen más de una emoción que de una historia.
En off
"Elvira en el río Loro" contó además con la colaboración de María Belén Aguirre, quien escribió hace poco una novela publicada por la editorial Brillovox llamada "Viaje a Lituania": "nos interesaba que la voz narradora tenga el mismo tono que la novela", le dijo el director a LA GACETA.
El cortometraje trata sobre el trabajo de un camarógrafo del canal durante la dictadura, contado a través de la voz en off de Aguirre. "Este archivo, al tratarse de material filmado durante los 70, de por sí tiende a ser político, pero lo que nos interesaba era despolitizar la imagen buscando dramatismo en situaciones cotidianas tan comunes como la de una mujer sentada en un río con sus hijos, y generar con la voz narradora un retrato de lo que para mí es Tucumán".
-¿Cómo planteás tu proceso creativo?
-Todo empezó cuando encontramos unas cajas con el rótulo "The news from the world". Lo primero fue pensar que esas cajas con material 16mm contenían las noticias que llegaban a la provincia cuando los canales de televisión trabajaban con fílmico. Gracias al esfuerzo de Flavio Aguilera y Juan Rodríguez comenzamos a bobinar las películas, luego las proyectamos y nos encontramos con filmaciones caseras, partidos de fútbol, reuniones políticas, marchas militares, una inauguración de un trencito para niños. Es importante crear una política de conservación y de restauración del material de archivo de las provincias, ya que se encuentran cosas muy interesantes que la mayoría de las veces son registros únicos. Es necesario un fondo de archivos audiovisuales de la provincia, donde los realizadores puedan obtener material que les sirva para sus obras. Porque en definitiva es ese archivo lo que forma la memoria y la historia de esta provincia.
-Decís que trabajás con la emoción más que con la historia...
-El objetivo es hacer películas que hablen de una emoción más que de una historia. Siempre me interesó la idea de hacer que las cosas sean más confusas. De manipular la sensación en el espectador, haciendo que las cosas parezcan reales cuando en realidad se está mintiendo sobre ellas. Es nuestra manera de conducir la historia, las sensaciones son las que gobiernan.
-¿Cómo ves la producción de los realizadores tucumanos?
-Actualmente existen trabajos de realizadores dentro y fuera de la escuela; sin embargo, hay pocos espacios donde esos trabajos puedan encontrarse y donde la gente pueda debatir sobre qué es lo que se filma aquí. Hay realizadores muy interesantes que trabajan sin apoyo desde las oscuridades. Es necesario que la provincia estimule los trabajos para que estos puedan enfrentarse a nuevos círculos de exhibiciones nacionales e internacionales, buscando no conformarse únicamente con el reconocimiento local.





